Seis años de cápsulas educativas, ahora indexadas por tema clínico. Cada nota remite al reel original en Instagram para verlo completo.
En una evaluación observamos cómo el niño responde a diferentes texturas, su coordinación motora-oral, postura, sensorialidad y vínculo durante la comida. La alimentación es habilidad, no solo apetito.
Muchas familias viven la hora de comer con frustración, preocupación o culpa cuando hay selectividad alimentaria. Como terapeuta, te cuento que la alimentación se aprende y se trabaja.
Como terapeuta de alimentación, este 2026 mi meta es seguir alzando la voz por todos los niños y niñas con PFD. No es picky eating; es un diagnóstico clínico que requiere intervención coordinada.
Antes de hablar, su cerebro ya está aprendiendo de ti. Aprende cómo suena tu voz, cómo nombras el mundo y cómo conectas con intención. El lenguaje preverbal importa.
En el Lectura Fest le hicimos esta pregunta a varios profesionales. Pediatras, educadores, terapeutas ocupacionales: todos tienen un rol cuando el plan es interdisciplinario.
Un frenillo visible no siempre es restrictivo. Y una cirugía no reeduca patrones orales. La evaluación funcional por una patóloga del habla cambia la decisión.
Live abierto sobre selectividad alimentaria en niños neurodivergentes: rutinas rígidas con la comida, rechazo a texturas, hora de comer como reto diario. Lo abordamos con un plan claro.
Comen así porque es lo único que su sistema puede manejar sin entrar en estrés. No es que no quieran intentar — es que su cuerpo no se siente seguro. La intervención respeta esa realidad.
Entre los 6 y 12 meses el cerebro está en una ventana importante para adquirir habilidades como lateralización de lengua, disociación de movimientos y coordinación lengua-labios.
Esto lo escucho TODO el tiempo en consulta. A veces es parte del desarrollo, pero entre los 18 meses y 3 años hay señales que conviene mirar antes de asumir que «es una etapa».
Cuando un niño tiene dificultades para comer, las familias se enfocan en qué está comiendo. Pero la pregunta nutricional importa igual: variedad, densidad calórica, micronutrientes esenciales.
Detrás de cada sesión de terapia hay mucho más que juguetes. Lo que parece juego es planificación intencional para metas específicas de habla, lenguaje o alimentación.
No necesitas juguetes especiales ni actividades complicadas. Las rutinas diarias (baño, comida, cambio de ropa, carro) son las mejores oportunidades de estimulación lingüística.
Sin salir de la escuela, sin traslados adicionales, más accesible para la rutina familiar. Tenemos espacios disponibles para escuelas y daycares en Puerto Rico.
Talleres y charlas comunitarias en colaboración con otros profesionales. Si tu organización busca una charla para padres o educadores, escríbanos.
Una nota franca sobre la maternidad real, no romantizada. La presión social alrededor del «come bien» pesa mucho — este espacio es profesional y sin juicio.
Hay muchas cosas que se dicen sobre la terapia de alimentación, sin embargo no todo lo que se escucha es clínicamente correcto. Aclaramos qué sí y qué no es PFD.
La sesión es solo una parte del proceso. Antes de cada recomendación clínica hay revisión de literatura, análisis de progreso y diseño de la actividad próxima.
Si después de leer estas cápsulas algo le hace pensar que su hijo/a necesita una evaluación, agende directamente.